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从“融合·担当·育人”角度,畅谈营地教育产业发展

快讯

3月23日-24日,首届营地教育产业大会在京召开。此次大会由中华儿童文化艺术促进会教育委员会、中国体育产业协会、中央民族大学西部发展研究中心、中国航空器拥有者及驾驶员协 ...

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3月23日-24日,首届营地教育产业大会在京召开。此次大会由中华儿童文化艺术促进会教育委员会、中国体育产业协会、中央民族大学西部发展研究中心、中国航空器拥有者及驾驶员协会、北京师范大学纪录片中心、金雪花滑雪产业联盟、中国中小商业企业协会人力资本分会、营地教育网联合主办,《中国校外教育》杂志社、中国营地教育联盟、北欧营地教育协会、北京圆爱单亲家庭服务中心、华夏双创研究院、执惠、桐城市旅游协会、未来网、研学头条、澳大利亚国际教育文化交流协会、北京巨峰教育科技有限公司、亲子猫(北京)国际教育科技有限公司协办。中华少年儿童慈善救助基金会、中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会是此次大会的支持单位。

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会议以营地+教育/影视/文旅/科技/公益/航空共六大分论坛展开,同时涵盖营地教育产品发布会以及嘉宾答谢晚宴和晚会。中央广播电视总台著名主持人、《半边天》《夜线》栏目主持人张越担任此次大会开幕式主持。

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北京新四军研究会副会长邓小燕,中国关心下一代工作委员会常务副主任、全国青少年爱国教育宣传办公室原主任郭锡权,中华少年儿童慈善救助基金会理事长王林,中华儿童文化艺术促进会教育发展委员会会长董素彦,国家体育总局青少司副巡视员朱英,未来网新闻总监、未来网教育研究院副院长巩帅,中国登山协会青少年委员会常务副秘书长赵佳明,中国儿童中心主任苑立新,教育部基础教育司原司长王文湛,教育部教育发展研究中心研学旅行研究所所长王晓燕,中国教育联盟荣誉主席、启行营地教育创始人赵蔚等上百位分享嘉宾围绕“融合·担当·育人”主题,进行了精彩分享。

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在大会上,营地教育网创始人刘胜海先生致辞,首届营地教育产业大会召开的初衷和就是“融合·担当·育人”,让各行各业互通有无,融合发展,以育人为初衷,以育人为目的,担当起教育的责任,担当起培育 “德、智、体、美、劳”全面发展的中国公民的责任,让孩子身体身心健康成长。

中华儿童文化艺术促进会教育发展委员会会长董素彦致辞,“营地教育这种新兴的教育方式愈发受到到大众认可,我们希更多的孩子可以通过营地教育,提升素质教育水平,促进自身全方面综合发展。同时也祝贺首届营地教育产业大会顺利召开。”

中国儿童中心主任苑立新在致辞中表示,首届营地教育产业大会汇聚业界朋友,共同探讨研学营地教育发展趋势和宝贵经验,破解研学营地教育中的热点、难点问题,对促进行业发展有着重要意义。同时,他强调,越来越多的政府部门、学校、家长意识到营地教育对孩子成长的积极影响,在政府强力推动和资本的深度参与下,营地教育愈发成为朝阳产业,期待业界同仁准确定位机构的课程特色和品牌优势,增强课程研发与人才培养力度。

中华少年儿童慈善救助基金会理事长王林介绍,“教育、环保等内容均已纳入到慈善范围,儿童慈善救助基金会愿与营地教育网深度合作,让孩子在营地教育活动中,培养环保意识等,也进一步带动国民和呼吁政府,提升环保意识。我们认为,营地教育不仅需要培养孩子综合素质,还需要培养孩子环保意识、慈善之心等。”

中国教师发展基金会原秘书长、中国教育学会监事长杨春茂表示,青少年需要培养科学素质、人文素质、体质素质、创新思维、品格品德等,而目前青少年体质下降、肥胖率、近视率逐年提升,创新思维欠缺,我们需要凭借更适宜的教育方式培养更加优秀的孩子,其中为孩子减轻课业负担,增加营地活动等内容是不错的解决方式之一。

未来网新闻总监、未来网教育研究院副院长巩帅认为,营地教育市场规模达千亿,加上亲子活动、户外体验等内容后,市场将进一步扩容,然而营地教育行业发展尚处于早期,虽然行业机构估值普遍较高,备受资本市场认可,但是70%的机构创办时间尚不足5年,行业优质营地导师紧缺、管理运营等存在安全隐患,营地教育行业的发展尚有很长的路需要探索,也需要警惕不良机构的恶劣事件影响整个行业发展。

中国登山协会青少年委员会常务副秘书长赵佳明从营地和基地的建设规范、评选标准;营地导师培训体系;营地活动保险申报;营地教育行业优质书籍书目;如何共建营地;“营动中国”活动申请等维度解读了营地教育行业发展现状以及中国登山协会所进行的尝试。

中国安全生产协会中小学生安全教育工作委员会副主任兼秘书长何卫国介绍,“安全是打开学生社会实践活动的一把金钥匙,每一次安全事故都是对教育教学活动的一次严重打击。我们期望安全工作真正能够做到有法可依,尽职免责。”

中国旅游改革发展咨询委员会委员兼秘书长厉新建分享,孩子健康成长需要营地教育,尤其需要营地教育中的户外运动教育、自然博物教育等。孩子在亲近自然过程中,可以有效保护孩子身心健康,可以提升孩子认知水平;孩子在户外运动过程中可以有效培养专注力和身体素质。同时,我们需要提倡孩子们在玩中学,需要让孩子在营地教育活动中“领衔主演”。

中国科技新闻学会副理事长周建强认为,大众对于科普教育需求旺盛,然而科普教育缺乏有效供给。小学从一年级开设科学课,保障一、二年级每周至少1课时,三至六年级科学课程平均每周不少于2课时,新课标中首先纳入技术与工程领域知识内容,但是不少学校缺乏优质教师和活动场馆。其实,在全国的高等院校、科研院所、高新技术企业、科普场所中,有大量的科技创新资源和科普资源,要推动向科普研学开放。

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中国教育联盟荣誉主席、启行营地教育创始人赵蔚介绍了美国营地教育发展历史悠久,营地教育参与率非常高;俄罗斯则是举全国之力发展营地教育,将最好的场所提供给青少年作为营地教育活动场地。而中国营地教育发展历史虽短,但是营地教育发展迅速,营地教育联盟等协会助推行业抱团取暖。同时,赵蔚以启行营地教育为例,分享了国内营地教育企业发展的有益探索。

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